Pesquisa e Mediação Pedagógica

Escrita em Jogo: Fundamentação e Prática

O Escrita em Jogo é uma plataforma educacional que reúne jogos digitais, materiais formativos e experiências de pesquisa voltadas à entrada das crianças nas culturas do escrito.

As propostas são destinadas especialmente a crianças de 4 a 6 anos e fundamentam-se na psicogênese da língua escrita e em uma perspectiva socioconstrutivista de aprendizagem.

Nos jogos, as crianças são convidadas a observar, comparar, levantar hipóteses, interpretar pistas e construir sentidos sobre a escrita em situações lúdicas e significativas.

Nossa Abordagem

Uma proposta que valoriza a criança e o docente

A proposta do Escrita em Jogo organiza-se em pilares que articulam a aprendizagem das crianças, a mediação pedagógica e o desenvolvimento profissional docente.

Jogar e brincar

Apoios Perceptivos

Formação Docente

Os jogos digitais criam situações de investigação nas quais as crianças podem explorar a sonoridade das palavras, observar registros escritos e construir hipóteses sobre o funcionamento do sistema de escrita.

As propostas utilizam apoios visuais, sonoros e contextuais organizados de forma gradual. Esses recursos favorecem a reflexão e potencializam as estratégias de leitura mobilizadas pelas crianças antes de lerem convencionalmente.

A plataforma oferece materiais, pautas e orientações para fortalecer o planejamento, a observação das aprendizagens e a intencionalidade da mediação pedagógica.

Nossa Filosofia

Jogo Digital: Investigação,
não Treino!

Acreditamos que a tecnologia pode ampliar as experiências das crianças com a cultura escrita quando é utilizada para provocar perguntas, promover descobertas e favorecer a construção de sentidos. Por isso, os jogos do Escrita em Jogo não foram pensados como exercícios repetitivos ou como treinamento descontextualizado. Eles convidam as crianças a pensar, escolher, comparar e justificar suas ideias.

Pronto para mediar novas descobertas?

Explore nossa biblioteca de jogos e encontre materiais formativos para ampliar as experiências das crianças com a leitura e a escrita.