Pesquisa Aplicada na Educação Infantil
A pesquisa-ação aproxima estudo e prática. Ela se desenvolve em diálogo com professoras e contextos reais de Educação Infantil, considerando os desafios, as perguntas e os conhecimentos produzidos no cotidiano escolar.
As experiências são acompanhadas por meio de observação participante, registros pedagógicos, análise de produções das crianças, conversas com as professoras e documentação das situações vividas durante a exploração dos jogos.
Caminho da investigação
3. Observação e documentação
São realizados registros das interações, das falas, das estratégias e das hipóteses mobilizadas pelas crianças.
1. Escuta e planejamento
Identificamos o contexto, os conhecimentos prévios das crianças e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC.
2. Experimentação dos jogos
As crianças exploram os jogos em situações planejadas, individuais ou coletivas, com a mediação das professoras.
5. Aprimoramento contínuo
Os resultados orientam ajustes nos jogos, nos materiais formativos e nas propostas de mediação.
4. Análise colaborativa
Professoras e equipe de pesquisa refletem sobre os registros, os desafios e as possibilidades de intervenção.
Ética e cuidado
No Escrita em Jogo, as professoras não ocupam apenas o lugar de aplicadoras de uma proposta pronta. Elas são co-investigadoras: observam, registram, interpretam, questionam e contribuem para aperfeiçoar os jogos e os materiais formativos. Suas experiências ajudam a compreender como as propostas se realizam em diferentes grupos, tempos, espaços e contextos escolares. Esse diálogo entre pesquisa e prática fortalece a autoria docente e mantém o projeto comprometido com as questões reais da Educação Infantil.
A pesquisa é conduzida com atenção à proteção das crianças, ao respeito às instituições participantes e à responsabilidade no uso dos registros produzidos. Os dados são utilizados exclusivamente para os fins definidos no projeto, com preservação da identidade das participantes e cuidado na apresentação de imagens, falas e produções infantis, conforme LGPD e ECA Digital.
Pesquisa que respeita as crianças
Professores como co-investigadores
Construindo conhecimento em colaboração
Participe da Pesquisa
O Escrita em Jogo está aberto ao diálogo com escolas, redes de ensino, secretarias municipais, núcleos pedagógicos e grupos de pesquisa interessados em desenvolver experiências formativas e investigativas. Se sua instituição deseja conhecer o projeto, participar de uma formação ou conversar sobre possibilidades de parceria, entre em contato.